生成AI活用– category –

フィンランド・スウェーデン・アメリカ・中国の政府や自治体が公開している情報から、学校での生成AI活用を整理しました。4カ国に共通するのは「教師の判断を残したまま使う」進め方です。

教育委員会が管轄校へ発出する「生成AI利用ガイドライン」の雛形です。文部科学省の暫定ガイドラインに準拠しつつ、教員が萎縮せず活用できる利用境界を明示する構成にしています。

文部科学省の生成AI暫定ガイドラインを、多忙な現場が実務レベルで押さえるべき3点に絞って解説します。年齢制限の扱い、人が担う領域、そして校務負担の軽減という恩恵を整理しました。

個別の教育支援計画・指導計画の作成にかかる負担を、生成AIに下書きを作らせる手順に置き換えて軽くする方法です。情報セキュリティへの配慮を前提とした進め方を解説します。